Etiketter

torsdag 22 mars 2012

Puls

Labb om min puls och min andning 
V.11
Rasmus Svensson 
Syfte: 
Att kunna använda numbers och kunna göra bra lab-raporter, vi skulle också lära oss hur pulsen och andningen fungerar.
Mtrl:
*klocka 
*trappa 
*anteckningsblock/dator 
Utförande:
Först så tog vi våran egen puls och våra egna andetag så att vi skulle ha en slutpunkt. 
Sedan så skulle vi springa upp och ner i trappan i en  min ut, ta pulsen och andetagen, en minut till och sedan kolla våran fuls och våra andeslag igen och till sist samma sak en gång till. Sen skulle man vila i en minut, kolla puls+andning och så gör man det tills man fick tillbaka sin vanliga puls, andning.
Resultat:

Slutsats: 
Som ni ser ovan så ökar pulsen desto mer man anstränger sig. Detta är för att när musklerna anstränger sig så behöver dom energi och det får dom av syre som blodet som pumpas ut ur hjärtat har med sig och delar ut till dom olika musklerna så att dom orkar jobba vidare. 

måndag 12 mars 2012

Pinnarnas tyngdpunkt

Rasmus Svensson 7b
Labb om pinnarnas vändmoment 
V.10
Syfte:
Vi skulle lära oss sifferbehandla i numbers och lära oss att skriva labbraport. 
Mtrl:
*pinne 
*våg 
*kniv 
*måttband
Utförande: 
Först så skulle vi gå ut i naturen och plocka en pinne som låg på marken. Sen skulle vi gå in i slöjdsalen för att tälja och ta bort det värsta från pinnen som bark och annat. Sedan så skulle man hitta en punkt på pinnen, det var en punkt där man kunde hålla ett finger utan att pinnen åkte ner på andra sidan. Sen skulle man väga och mäta båda pinnarna  oh anteckna sina resultat i en tabell på tavlan. 
Resultat: 





Slutsats: 
Det blir så här för att jag och mina klasskamrater kanske inte var så jätte noga i våran labb. I mer än hälften av fallen så är pinnarna ganska jämna men annars så har man varigt lite för slarvig. Pinnarna kanske väger ungefär lika mycket men är olika långa, detta kan bero på att dom har knutor eller annat som man inte tog bort. 

torsdag 8 mars 2012

labb om kokpunkt v.9

Labb om kokpunkt
Rasmus Svensson 7b
Labb kamrat: Karolina Ilic 
Syfte:
Vi skulle lära oss när vatten kokade och om det aldrig slutade att bli varmare och varmare, vi skulle också lära oss om hur man gjorde en bra labbraport.
Mtrl:
H2o
200ml bägare 
100ml mätcylinder 
Trefot 
Trådnät
Termometer 
Utförande:
Först så skulle vi mäta upp exakt 200ml och sen skulle vi ställa upp labben som det visar på bilden och sedan skulle vi sätta på gasen och ta en tändsticka och gjorde så att det blev eld, efter det så satte vi på bägaren med vatten och började att ta tiden, efter varje minut så kollade vi temperaturen. Vi skulle mäta den till det var tre temperaturer som var lika höga. 
Resultat:
Här medan ser ni en diagram på hur vattnet kokar och som ni ser är det en ganska så jämn höjning men i slutet så ser man att det stannar på 102 grader.








Slutsats:
Det tog 9 minuter för vattnet att börja koka. Men vattnet ökar lite till efter det för att det kan bli varmare för att vi använder gas och det är ju varmt, som ni ser ovan så kan vattnet bli upp till 102°innan temperaturen stannar där. Jag tror att det blev så här för att termometern nuddade botten och bägaren kan ju bli varmare än 100°.

My grandmas spare time

My grandma is 80 years old. Her name is Elly. She has 11 siblings. She lived on the countryside and she had 4 kilometres to school. She and her siblings went together to school every day. When she was a little girl she did a lot of sewing on her spare time. She sewed dolls and clothes. She and her siblings played with a ball and they jumped with a jumping rope. Sometimes when she hung out with her sisters and they were playing hide and seek her brothers wanted to participate. And the same when the sisters where playing rounders.    

torsdag 1 mars 2012

PMI om ögat

P: jag lärde mig mycket, jag pluggade tills jag kunde allt och det satt. Jag har lagt upp alla labraporter och jag är nöjd med dom alla. Jag tror jag får bar resultat på provet för att jag hade pluggat mycket och hängt med på lektionerna.
M: vi hade haft detta i 6:an men vi lärde oss inte om så mycket då för vi var ju ett år yngre,  vi hade fler detaljer och så nu. Jag kan ta lite mer bilder på labben och göra lite bättre labbar men dom är bra redan men man kan ju alltid förbättra dom.
I: det var intressant att lära sig mer om ögat för att man använder nästan hela tiden. Det är också bra om någon säger t.ex jag har grå starr, och då vet man ju vad det är för fel på det. Det var också intressant att lära sig att göra labraporter och diagramm som vi inte hade gjort innan.